旗委党的群众路线教育实践活动第八督导组：
旗委党的群众路线教育活动开展以来，我办高度重视、精心部署、迅速动员，严格按照旗委的要求，组织党员领导干部积极开展学习讨论，边学边查边改、大调研活动，认真听取基层群众和扶贫服务对象的意见建议，扎实推进各项工作，取得了良好的成效。现将教育实践活动第一环节工作开展情况小结如下：
一、高度重视，提前做好安排部署
在群众路线教育实践活动开展之初，我办采取召开专题会议、组织学习、讨论、书报阅读等多种形式，研究摸索教育实践活动总体脉络，并结合教育实践活动的具体要求，于2月27日，召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，统一思想，把握目标任务，准确领会和掌握活动精神和要求。认真制定了我办党的群众路线教育实践活动实施方案，成立了教育实践活动领导小组及其办公室，安排部署了工作组，加强组织领导，一级抓一级，层层抓落实，为此次活动的顺利开展奠定了坚实的基础。
二、扎实学习，切实提高理论素养
㈠认真制定学习教育计划，从2月24日至3月6日，共开展了为期9天的集中学习，之后每周星期一下午集体学习三小时。学习了“四个专题”主要内容、各级领导关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话，以及《论群众路线-重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费-重要论述摘编》三个必读本，学习了习近平、李克强视察内蒙、兰考等地的讲话精神，单位全体干部职工认真做好学习笔记。在活动中严把学习纪律关，认真填写学习情况记录表，并对领导干部进行考勤登记，确保学习效果。
㈡组织开展“五个一”活动
1、组织全体干部职工结合工作实际撰写了学习心得体会，开展了“为了谁、依靠谁、我是谁”大学习大讨论活动，进一步提高了思想认识。
2、组织全体干部职工观看了“四风之害”、“公安厅领导的蜕变”、全区扶贫系统反腐倡廉警示教育电视电话会议，撰写观后感2篇。
3、在完成了教育实践活动集中学习后，组织了3次相关理论知识考试，检验和摸底学习情况。
4、办领导开展了以《浅谈开展党的群众路线教育实践活动的现实意义》为题的党课教育活动，在干部职工中产生了积极的影响。
5、观看先进人物焦裕禄、“周恩来的四个昼夜”等视频，通过学习正面人物，增加了干部职工的正能量。
㈢做好教育活动的宣传工作。通过张贴宣传海报、悬挂横幅等手段，营造了较好的舆论氛围。严格按照路线教育信息周报告制度，及时报送路线教育信息，完成统计报送工作。目前，已向路线教育办报送信息16条。
三、集思广益，开展边学边查边改工作
我办结合工作实际，精心制定了“学习教育、听取意见”环节工作方案。在办公区显著位置设立“意见箱”，开通投诉服务热线电话，拓宽了征求意见渠道。一是按照旗委要求，按时报送“边学边查边改”周报告7期，月报表2期。二是对于我办存在的各类问题，进行认真梳理和归纳，建立了“边学边查边改”问题征集处理台账，共收集问题12条，其中“四风”问题1条，关系群众切身利益问题7条，联系服务群众“最后一公里”问题4条。特别是对要求尽快完成扶贫移民工程，让移民早日入住问题反映极为强烈。现已整改4条，正在整改3条，还有5条在做前期调研工作。三是在原有规章制度的基础上，重新修改和完善了《扶贫办项目管理制度》、《扶贫办学习制度》、《扶贫办考勤制度》，通过制度建设，规范了各项管理。
四、实事求是，深入开展“大调研”活动
㈠蹲点调研。3月11日，我办“第一书记”深入乌兰乌素帮扶嘎查发《征求意见表》30余份，收到群众代表反馈意见建议共4条。㈡座谈调研。相继组织召开了全体干部职工座谈会、离退休干部座谈2次。征集如何做扶贫工作和改进作风意见建议3条。㈢问卷调查。通过公文系统发放征求意见函和调查问卷，围绕“八项规定”、“四风”作风建设征询了意见和建议5条。㈣访谈调研。3月28日，深入政和园小区进行访谈，听取如何做好扶贫开发服务工作方面的意见建议2条。㈤接访调研。根据扶贫工作实际，在“三下乡”活动期间，共接访贫困人口23人，整理意见和建议3条。㈥约谈调研。我办领导班子成员与干部职工约谈6次，集体访谈2次，了解领导干部“四风”突出问题方面的意见建议。㈦专题调研。4月23日，我办陪同市扶贫办领导、旗委领导深入定点帮扶包勒浩晓嘎查进行专题调研，妥善部署了今年的扶贫工作。
五、存在的主要问题
㈠个别党员思想重视不够，学习还不够系统，有模糊意识。
㈡学习教育活动信息报送不够及时，学习新资料收集不全，学习、会议记录不详细，档案归纳整理不够完善。
㈢基层群众对扶贫项目专项资金不能按时到位反响很大，存在不稳定因素。
鄂托克旗扶贫办
2014年4月28日
